習(xí)近平總書記對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承高度重視，強(qiáng)調(diào)“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”。作為一所民族地區(qū)高等院校，呼和浩特民族學(xué)院充分利用北疆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特色資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新開展“非遺+”工作，推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展中呈現(xiàn)更加深厚的時(shí)代氣息，大力培養(yǎng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的播種者和推動(dòng)者，為自治區(qū)辦好兩件大事貢獻(xiàn)力量。
“非遺+教育教學(xué)”，提升育人實(shí)效，培育民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步踐行者
構(gòu)建非遺文化與專業(yè)課程有機(jī)融合的課程群。充分發(fā)揮學(xué)校8個(gè)非遺項(xiàng)目特色資源優(yōu)勢(shì)，選擇有代表性、學(xué)生易接受的項(xiàng)目，結(jié)合專業(yè)教育作為固定課程，開展課堂授課與實(shí)踐教學(xué)。民族學(xué)專業(yè)開設(shè)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》課程，教學(xué)內(nèi)容涵蓋非遺文化基礎(chǔ)理論、技能實(shí)踐、創(chuàng)新設(shè)計(jì)等多個(gè)方面，以“理實(shí)一體化”教學(xué)方法助力學(xué)生在實(shí)踐中理解和掌握非遺文化的精髓；音樂、體育、美術(shù)等專業(yè)開設(shè)民族皮藝、蒙古族金銀器制作技藝、木雕、編織、琺瑯彩、巴爾虎傳統(tǒng)制氈及搓毛繩技藝、手工印染、刺繡工藝等非遺或傳統(tǒng)文化選修課程，深化學(xué)生對(duì)非遺文化的理解。
構(gòu)建非遺文化與大中小學(xué)思政一體化有機(jī)融合的教學(xué)體系。建設(shè)非遺研究與傳習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目，強(qiáng)化非遺實(shí)踐硬件條件，建立音體美非遺體驗(yàn)館、展示館、實(shí)踐工作坊等，通過校際合作、校地合作、校企合作，設(shè)計(jì)開展多樣化、分眾化研學(xué)活動(dòng)，打造大中小學(xué)思政教育一體化育人鏈條。
打造非遺文化與專業(yè)理論素養(yǎng)有機(jī)融合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。通過網(wǎng)絡(luò)教育、參加研討會(huì)和講座等方式加強(qiáng)教師非遺文化知識(shí)、技藝培訓(xùn)，通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”，邀請(qǐng)非遺傳承人進(jìn)校園講授非遺課程、傳授非遺技藝，赴非遺傳承人所在地開展專題研學(xué)活動(dòng)，提升教師非遺文化涵養(yǎng)和實(shí)踐能力。
“非遺+科學(xué)研究”，培植北疆文化，服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略
積極服務(wù)北疆文化研究闡釋。成立北疆文化智庫(kù)，搭建交流合作平臺(tái)，推動(dòng)北疆文化研究成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用推廣。2024年度自治區(qū)直屬高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)新申報(bào)項(xiàng)目（人文社科）申報(bào)中立項(xiàng)“北疆文化”傳播研究基地等5個(gè)項(xiàng)目，投入專項(xiàng)資金開展專題研究。
積極服務(wù)“一帶一路”建設(shè)。充分發(fā)揮“一帶一路”沿線“漢譯學(xué)”研究中心優(yōu)勢(shì)，注重挖掘不同民族語(yǔ)言之間的音譯內(nèi)容，研究其中的非物質(zhì)文化元素，部分成員在《世界文學(xué)譯叢》《民族文學(xué)》等刊物發(fā)表多篇文學(xué)翻譯作品；2021年，成功立項(xiàng)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“建立民族交往交流交融史共享平臺(tái)”。
“非遺+社會(huì)服務(wù)”，推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，著力賡續(xù)中華文脈
大力推進(jìn)非遺成果宣介。搭建非遺傳習(xí)宣傳平臺(tái)，開發(fā)北疆文化數(shù)字產(chǎn)品，成立北疆非遺實(shí)踐傳播中心，與烏拉特中旗人民政府共建“北疆文化傳播實(shí)踐基地”，拍攝短視頻100余條，利用抖音、視頻號(hào)等新媒體平臺(tái)切實(shí)提高非遺文化的展現(xiàn)力與傳播力。烏拉特中旗以“金石交”推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)與北疆文化賦能文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)做法得到國(guó)家民委肯定性批示并在全國(guó)推廣。在錫林郭勒盟建立蒙古族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地蘇尼特左旗分基地，有力推動(dòng)當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)研究及推廣普及工作。
大力推進(jìn)非遺成果創(chuàng)新。將非遺融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，堅(jiān)持校地校企合作、協(xié)同育人，構(gòu)建集非遺傳承實(shí)踐、教學(xué)研究、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、技能鍛煉和社會(huì)服務(wù)于一體的產(chǎn)教融合教學(xué)模式，培養(yǎng)非遺傳承骨干隊(duì)伍；支持引導(dǎo)大學(xué)生申報(bào)和參與非遺創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，鼓勵(lì)畢業(yè)生開設(shè)非遺傳承與創(chuàng)新工作室，開發(fā)一系列具有時(shí)代價(jià)值的文創(chuàng)產(chǎn)品。2023年學(xué)生團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的《馬背神韻》項(xiàng)目（對(duì)非遺傳統(tǒng)馬頭琴制作工藝進(jìn)行創(chuàng)新改造項(xiàng)目）在中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽國(guó)賽中榮獲金獎(jiǎng)。
“非遺+校園文化”，擦亮教育底色，構(gòu)筑中華民族共有精神家園
深入開展“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)。依托學(xué)校美育大講堂、名師大講堂活動(dòng)，每年邀請(qǐng)非遺傳承人及工作者開展主題講座和演唱演奏、制作體驗(yàn)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生知非遺、愛非遺、習(xí)非遺的熱情。邀請(qǐng)樂器收藏家哈斯巴更舉辦“北疆記憶”非遺樂器藏品和攝影作品藝術(shù)展，展出1500件非遺樂器、500件非遺樂器攝影作品、500份珍貴文獻(xiàn)資料，從歷史、文化、傳播等多元角度展示各民族交往交流交融的歷史。
持續(xù)辦好校園那達(dá)慕文化藝術(shù)節(jié)。將非遺融入校園特色文化建設(shè)，連續(xù)舉辦11屆全區(qū)校園文化精品項(xiàng)目校園那達(dá)慕文化節(jié)，活動(dòng)涵蓋布魯、蒙古象棋、沙嘎哈日巴、搏克、射箭等國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，充分發(fā)揮非遺在增強(qiáng)文化自信、培育時(shí)代新人方面的重要作用。
積極推動(dòng)烏蘭牧騎“走出校門”。把非遺文化融入校園烏蘭牧騎主題創(chuàng)作，與21支旗縣烏蘭牧騎建立校地合作關(guān)系，走出校門赴烏拉特中旗、烏拉特后旗等地開展基層巡演活動(dòng)，充分發(fā)揮“草原紅色輕騎兵”作用。
（作者單位：呼和浩特民族學(xué)院）
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